Til hovedinnhold
Viser 1781–1790 av 2418 treff.
  • Barn og tolking

    10.11.2021 | Kapittel

    ...det være en løsning å bestille tolk. Men vi kan ikke forvente at barn intuitivt forstår hva en tolk er og gjør. Det er heller ikke gitt at alle tolker har den rette kompetansen eller kjennskapen som skal ...
  • Utredning og diagnose

    01.03.2018 | Kapittel

    ...krever en bred flerfaglig tilnærming (Bellis og Ferre 1999, Chermak et.al.,1999, Moore, 2012). Det betyr at et tett samarbeid mellom medisinsk, psykologisk og pedagogisk fagmiljø må foreligge for å utrede APD ...
  • Forsterke alternativ og supplerende kommunikasjon som satsingsområde

    29.09.2021 | Bok/hefte

    ...fremst en styrking av tilbudet til barn, unge og voksne med behov for ASK. I oppdragsbrevet stod det at tiltakene skulle gi økt kompetanse lokalt i kommuner, fylkeskommuner, barnehager og skoler, samt bidra ...
  • Svake språkferdigheter hos småbarn gir mer erting og mobbing

    13.09.2021 | Artikkel

    ...kollegaer undersøkte sammenhengen mellom språkvansker og mobbing mellom barn over tid. De fant blant annet at svake språkferdigheter målt allerede ved tre års alder viste økt sammenheng med erting og mobbing målt ...
  • Alfabet + bilder

    17.06.2022 | Kapittel

    ...ord. På grunn av sterkt redusert arbeidsminne, er framgangen liten. Vi innstiller oss mer og mer på at hjelpemidler blir en del av livet. Vi har derfor laget et bokstavark som han bruker når han leser og ...
  • Betingelsesytringer

    11.04.2024 | Kapittel

    En betingelse for at noe annet skal skje kan på norsk talespråk være at: Hvis det er fint vær, kan vi bade.  På norsk tegnspråk, vil betingelsestegnet HVIS innlede en slik ytring. HVIS FINT VÆR, KAN SVØMME ...
  • Innledning

    11.05.2015 | Kapittel

    ...valgt å benytte Android, er Asus, HTC, LG, Samsung og Sony. Lenge var det nærmest opplest og vedtatt at tilgjengeligheten for blinde var relativt dårlig i Android, sammenlignet med tilgjengeligheten i iOS-produktene ...
  • Matematikkvansker - forståelse, utredning og tiltak

    10.03.2021 | Bok/hefte

    ...jobbet med å knytte teori om matematikkvansker til lokale eleveksempler. Slik håper vi å bidra til at kunnskapen lettere blir en del av skolers og PP-tjenestens arbeidshverdag. Mål for prosjektet: Økt ...
  • Kjenn hva jeg føler

    04.05.2015 | Kapittel

    ...på følelsene og til å gjøre det enklere å dvele ved dem og skille dem fra hverandre. Vår erfaring er at regelmessige samtaler om følelser ved bruk av symbolske gjenstander, kan hjelpe barn og unge med alvorlig ...
  • Når bør vi ikke bruke hendene sammen med barnet?

    10.07.2017 | Kapittel

    ...den tette fysiske kontakten. Hvis den voksne prøver å styre barnets hender og bevegelsesmønster slik at det hemmer egenkontroll og initiativ. I verste fall kan det bidra til utrygghet. Hvis den voksne ikke ...